现代教育技术环境下的数学教改初探

• 作者: 程辉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教育技术 数学 教改
• 年，卷（期）: 2009,（z1）
• 所属期刊栏目: 中小学理科教学
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.z1.034

摘要

计算机对几何教改的影响是深远的,它的确能改变学生对学习几何的态度和方法,提高他们对几何的认识能力.计算机在改进数学概念教学方面有着巨大的潜力,可以缩短数学与学生的距离,有助于学生理解抽象的数学概念;在问题求解过程中的人机交互将更加灵活;数学问题将更加密切与现实的联系,数学问题将更能激发学生的学习动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程辉		1	0	0.0	0.0