作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
交叉性是思想政治教育学的内在学科属性。思想政治教育学的交叉是包括思想政治教育学与其他学科以及本学科内部的复合型交叉,其基本特征是派生式而非本源式、内涵式而非外延式、域内式而非边界式、局域式而非覆盖式、跨学科而非超科学交叉。思想政治教育学的交叉性发展在目标与方向上受社会生产和生活实践的决定,在维度和内容上受知识聚散与共享、学科整合与分化的趋势的影响,在模式和方法上受思想政治教育学的矛盾和发展规律的制约。
推荐文章
“思想政治教育学原理”的发展分析及审视
“思想政治教育学原理”
思政教材
教材发展
试论传播学视野下的思想政治教育
思想政治教育
传播学
实效
借鉴
医学生思想政治教育不能分层
大学生
思想政治教育
分层
思想政治教育过程研究述评
思想政治教育过程
本质
主体
矛盾
规律
研究综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论思想政治教育学的交叉性
来源期刊 复印报刊资料:思想政治教育 学科 教育
关键词 思想政治教育学 交叉性 内涵 特征 发展
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-7
页数 5页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宇文利 北京大学马克思主义学院 112 577 13.0 21.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育学
交叉性
内涵
特征
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:思想政治教育
月刊
1001-2753
11-4298/G4
北京张自忠路3号
2-625
出版文献量(篇)
404
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导