试析高中语文教师在作文教学中不作为之表现

• 作者: 胡为炳
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文教师 不作为 高中 语文综合素养 学生写作 语文教学 重中之重
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是学生语文综合素养的集中体现，也是语文教学的半壁江山。在高考中至少占60分，是高中语文老师工作的重中之重。可是，高中语文教师在作文教学中的“不作为”，导致了学生写作水平的严重下滑，以至进人大学后写不出一篇文从字顺的像样文章。其具体表现在如下几个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡为炳		3	0	0.0	0.0