如何有效地在语文课堂中实施合作学习

• 作者: 宋美华
• 来源期刊: 中学语文教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: “合作学习” 语文课堂教学 课堂教学效率 互助性学习 个体学习 责任分工 双边互动 传统教学
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09

摘要

“合作学习”是相对于“个体学习”而言的，是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它不再局限于传统教学中师生之间的双边互动，而是将教学重心推延至学生与学生之问的互动，从而提高学习的质量。在语文课堂教学中实施合作学习，积极营造合作的学习氛围，不仅能激发学生的学习兴趣，而且有助于课堂教学效率的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋美华		6	2	1.0	1.0