浅谈小组合作学习在语文课堂教学中的有效性

• 作者: 付云芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小组 合作学习 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改的核心内容就是让学生成为学习的主体，语文教学也应顺应改革要求，在教学中让学生“主动参与，乐于探究”。近几年来，在教学探索和实践中发现：小组合作学习，能激发学生学习兴趣，培养学生自主学习习惯，提高语文课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付云芳		4	2	1.0	1.0