浅谈小学语文课堂教学中进行小组合作学习的有效性

• 作者: 袁鑫
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小组合作 兴趣 平等关系 社会实践
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课标改革对素质教育的要求越来越严格的背景下,积极地提倡的小组合作学习慢慢地成为新课标改革下一种全新的教学模式,这种教学方模式不但突破了以往在课堂上比较枯燥、单一灌输式教学方式以及教师的“独角戏”,而且也对展示教师和语文课程的魅力以及对顺利进行课堂教学具有比较好的效果.因此,在新课标改革对素质教育的要求越来越严格下,教师要有意识、有系统地将小组合作学习方式积极地运用到现实课堂教学中来,积极而充分地调动学生学习的主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁鑫		2	1	1.0	1.0