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摘要:
长期以来,在传统的教学观念影响下,作业被视为“对课堂教学内容的记忆和强化”,作业目的与内容注重学生重复记忆与机械模仿,存在着针对性不够、题量过多、创新精神和实践能力培养缺乏、没有充分发挥情感因素的动力作用等许多问题。随着职业学校课程改革的推进。传统的作业观已越来越不适应教学。不能达到德育课课程教学的目标和要求。
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文献信息
篇名 中等职业学校德育课作业设计
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 中等职业学校 作业设计 德育课 课堂教学内容 实践能力培养 教学观念 创新精神 动力作用
年,卷(期) jsjyzyjy_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G712
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1 陈小军 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
作业设计
德育课
课堂教学内容
实践能力培养
教学观念
创新精神
动力作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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