家教中，请绕天“超限效应”的误区

• 作者: 莫秀锋
• 来源期刊: 孩子
• 学科: 教育
• 关键词: 超限效应 家教 误区 日常生活 教育方式 孩子 家长
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

日常生活中，不时能看到这样的情景：家长长篇大论地给孩子讲道理，而孩子早已不耐烦；过后孩子便如脱缰野马．转眼就又违反了家长刚刚教导的规则。所以，总有不少家长长吁短叹，抱怨孩子把自己的谆谆教诲当作耳边风。殊不知．其实不是孩子主观上不想学好．而是客观上他们受不了这种教育方式。