以人为本构建教材科信息文化

• 作者: 严小娟
• 来源期刊: 信息系统工程
• 学科: 工学
• 关键词: 以人为本 教材科 信息文化
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 系统实践
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 2663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-2362.2009.06.034

摘要

阐述了人本管理的含义和内容,分析了教材科"以人为本"与"以生为本"的关系,提出了教材科实行人本的信息文化建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严小娟		2	1	1.0	1.0