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直面生物课堂教学中的十大误区

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摘要：
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文献信息
篇名 直面生物课堂教学中的十大误区
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词
年，卷（期） 2009,（4） 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G63
字数 5494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2009.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 幸奠权 2 1 1.0 1.0
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  • 二级引证文献（0）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
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8150
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