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摘要:
歌唱是生理学的,也是物理学,但归根结底是心理学的。也就是说歌唱是在人的呼吸、语言、共鸣、表情、表演等器官巧妙组合,发出具有音响、振动、共鸣、泛音、音波、音高、音长、频率等力度较好的声音。在这过程里,歌唱与发声的动作机制和机能,
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文献信息
篇名 浅谈声乐教学中歌唱心理培养
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 歌唱 心理培养 声乐教学 动作机制 生理学 物理学 心理学 共鸣
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 J616.2
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1 王金强 云南省昆明学院音乐系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱
心理培养
声乐教学
动作机制
生理学
物理学
心理学
共鸣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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