作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了目前高职高专院校计算机类相关专业计算机数学课程的教学现状和存在的问题,以"问题情景--讨论--模型与算法"的课程设计,突出以学生为主体,教师为主导的基于问题的学习的教学方式.
推荐文章
关于高职高专院校《计算机应用基础》课程的教学探讨
高职高专
计算机基础教学
教学探讨
教学改革
高职高专数学课程的改革与实践
高职高专
职业教育
高等数学
课程改革
高职高专通信专业建设模式探讨
专业建设模式
专业定位
教材建设
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职高专《计算机数学》课程的教学探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机数学 教学改革 教学方式
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 37,59
页数 2页 分类号 G71
字数 2276字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.11.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高骥忠 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (3)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机数学
教学改革
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导