实施"双证书"制度的现存问题及对策探讨

• 作者: 向丹
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 双证书制度 对策
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.07.012

摘要

双证书制度是我国目前高等职业教育的一种理想培养模式,但在实施过程中,还存在职业资格证书考核管理机制不够完善等诸多问题,本文通过对我国双证书制度现状的分析,提出了五项建议,有助于"双证书"制度的完善和实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向丹		39	260	6.0	15.0