刍议我国法学案例教学的理论基础——以行政法教学为视角

• 作者: 张春林
• 来源期刊: 中学英语之友·教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 学科特质 自身优势 理论基础
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9,12
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4636字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法的现存问题的根源在于理论基础研究的不深入甚至缺位.结合法学学科特质来分析案例教学的自身优势,案例教学无疑是法学学科特质的必然要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春林		14	28	4.0	5.0