论我国法学本科教育的困境与突围——以法学的实践教学为视角

• 作者: 展洪德
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 法学 本科教育 教学改革 实践教学 法律职业
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学科专业建设
• 页码范围: 28-31
• 分类号: G415
• 字数: 5357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.04.010

摘要

当前，我国法学本科教育面临着理论教学脱离法律实践、学生缺乏综合运用法律解决问题的能力和驾驭专业语言的能力、大部分法学专业本科毕业生无法进入法律职业阶层等困境。导致法学本科教育陷入困境的原因包括法学专业的实践课程缺失，教材内容重理论、轻实践，课堂教学方式陈旧，实践教学流于形式等。为此。以法学的实践教学为视角，提出法学本科教育困境的突围路径，包括增加实践课程和法务综合能力培养课程、改革现行的教材编写模式、重视实践教学环节、提高教师的法律实务能力、课程教学内容适当与司法职业考试内容相结合等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	展洪德	北京林业大学人文社会科学学院	15	61	4.0	7.0