“度”的把握

• 来源期刊: 小学生阅读与写作：六年级版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 作文 投稿
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

一条清澈的小溪，淙淙流淌在林间。两岸草木丰茂，苍翠欲滴，令人心旷神怡。 一场肆虐的洪水，滔滔泛滥在城市。无数的人们背井离乡，一个个鲜活的生命在洪水中挣扎。