《自主学习新学案·高中物理》前言

• 作者: 曾湘咏
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 学案 科学思想方法 自主学习 思维方法 探究过程 人类文化 创造性思维 合作探究 普通高中
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理教学不应只让学生认识"题海",而要帮助学生思考物理学究竟是什么。物理学不仅以其概念、规律揭示了自然界基本运动的诸多真理,它还在建立这种知识体系的过程中发展了科学思想方法和研究方法,推动了科学的进步。不仅如此,它的知识和思想对人类活动的广阔领域都产生了影响,成为人类文化的重要组成部分,它的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾湘咏		7	0	0.0	0.0