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摘要:
现在中小学生学习时间长,课业负担重,这是不争的事实。这个问题之所以老解决不了,撇开其他原因,主要存在这样的认识误区,总觉得学习时间越长,学习质量就越高。曾听说这样一件事:高考以后,有个教育小组到某地取经。回来后,在谈及人家高考获胜的秘诀时,几乎众口一词:“概括起来一个字——‘拼’!”
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文献信息
篇名 别让“一味拼时间学习”害了下一代
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 学习时间 中小学生 课业负担 认识误区 学习质量 高考 教育
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学习时间
中小学生
课业负担
认识误区
学习质量
高考
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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