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摘要:
音乐教育作为审美教育,是素质教育的重要组成部分,对塑造高职生健康心理、激发其创造力,完善其素质有着重要作用。但当前高等学校音乐素质教育存在着缺失,而高职院校尤甚。究其原因,既有机制体制的影响,也与高职院校的人文积淀和学生认知有关。基于音乐素质教育在人的全面发展中的不可替代的作用,填补目前这种缺失尤显迫切。
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文献信息
篇名 当前高职院校音乐素质教育缺失的原因及其对策
来源期刊 广东教育:职教 学科 文学
关键词 音乐素质教育 高职院校 审美教育 高职生
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 J6-4
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娇 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐素质教育
高职院校
审美教育
高职生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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