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摘要:
掌握基础的历史知识,逐步培养历史唯物主义的基本观点,以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力并进行社会发展规律教育,是当前初中历史教学的三大基本目的.然而事实上,目前初中历史教学没有很好地兼顾上述三大功能.学生忽视知识的全面掌握,淡化了能力的培养,不少学生只会识记现成的结论.知识不扎实,方法很机械.因此,初一学生如何迈出初中历史学习的第一步,很值得研究与探索.
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文献信息
篇名 如何迈出学习历史的第一步
来源期刊 内蒙古教育 学科
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年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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