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摘要:
“提取概括”类试题是指根据题目提供的文字材料,按照指定的要求进行阅读筛选、概括提取并准确表达的主观性试题。由于这类试题考查的能力层级较高,以往在中考语文试题中出现的频率较低,而如今随着新课程实施的不断推进,语文能力考查的日益凸显,其越来越被中考命题专家所青睐,2009年中考便是如此。
内容分析
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文献信息
篇名 中考语文“提取概括”类试题例析”
来源期刊 中华活页文选(初三) 学科 教育
关键词 中考语文试题 试题例析 提取 主观性试题 新课程实施 文字材料 能力层级 能力考查
年,卷(期) zhhywxcs_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G634.305
字数 语种
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中考语文试题
试题例析
提取
主观性试题
新课程实施
文字材料
能力层级
能力考查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:初三
月刊
1009-7260
11-4586/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-351
出版文献量(篇)
3072
总下载数(次)
1
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