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分层次培训在护士继续教育中的应用
分层次培训在护士继续教育中的应用
作者:
王恺
邓琼娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
分层次培训
护士
继续教育
摘要:
总结了分层次培训在护士继续教育中的应用,即将护龄、岗位和职称相结合,根据不同的培训对象,选择不同的培训内容,运用不同的培训模式进行培训.认为分层次培训是适合护士继续教育的一种可行方法.
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分层次培训
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继续教育
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文献信息
篇名
分层次培训在护士继续教育中的应用
来源期刊
当代护士(专科版)
学科
医学
关键词
分层次培训
护士
继续教育
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
R47
字数
2145字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-6411-B.2009.03.069
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王恺
四川省成都市第五人民医院护理部
9
24
3.0
4.0
2
邓琼娣
四川省成都市第五人民医院护理部
4
23
2.0
4.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层次培训
护士
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(下旬刊)
主办单位:
湖南省护理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-6411
CN:
43-1229/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市湘雅路30号
邮发代号:
42-347
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
16721
总下载数(次)
18
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