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摘要:
总结了分层次培训在护士继续教育中的应用,即将护龄、岗位和职称相结合,根据不同的培训对象,选择不同的培训内容,运用不同的培训模式进行培训.认为分层次培训是适合护士继续教育的一种可行方法.
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文献信息
篇名 分层次培训在护士继续教育中的应用
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 分层次培训 护士 继续教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 R47
字数 2145字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2009.03.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恺 四川省成都市第五人民医院护理部 9 24 3.0 4.0
2 邓琼娣 四川省成都市第五人民医院护理部 4 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
分层次培训
护士
继续教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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月刊
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大16开
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42-347
2008
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