浅谈高中地理教学中的技巧

• 作者: 陈岩岩
• 来源期刊: 中学英语之友·教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 技巧 教学
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2739字
• 语种: 中文

摘要

地理是一门综合性很强的学科,涉及的知识面很宽.但由于中学课本篇幅有限,课时有限教材安排知识密度很大对所涉及的知识往往是点到为止,给教学带来了一定的困难.因此,探讨地理课堂教学技巧,降低教学难度,提高课堂教学效果,就显得尤为重要,同时也成为地理教师的又一项重要任务.课堂教学,技巧性很强,不同的教师对它的处理不同.本文主要从课堂教学导入技巧、课堂提问技巧、过渡技巧等几方面着手,浅谈一下我对高中地理教学技巧的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈岩岩		2	0	0.0	0.0