"发动机构造与原理"课程实验教学改革

• 作者: 姚静 赵国柱
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 发动机构造与原理 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 实验数学
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2009.04.045

摘要

为适应农业机械及自动化专业本科教学厚基础、宽口径的人才培养要求,"发动机构造与原理"课程的实验课时作了一定程度的压缩.为确保该课程的实验教学质量,对各实验环节进行了改革,提出了实验项目精炼化、理论教学现场化、实验教学手段多样化及师生交流网络化等改革方案,并指出改革的关键是提高每个实验课时的效率与质量,改革的核心是注重培养学生的创新能力与实事求是的科学态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国柱	南京农业大学工学院	33	306	10.0	16.0
2	姚静	南京农业大学工学院	17	109	6.0	10.0