新课程改革中的“两手抓”

• 作者: 黄珍珍
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 “两手抓” “回归” 农村小学 新课改 校长 教师 聪明
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

新课程改革有些时日了，由原来的放手阶段开始慢慢步人了回归阶段，关于新课改的反思也渐渐多了起来。纵观前后，原来的“放手”可说是热情高涨，而现在的“回归”也算是热火朝天。然而笔者发现，从名校到农村小学；大到校长领导，小到普通教师，纷纷以两副面孔对人——素质要，分数也要。可谓是愚蠢的校长一手抓，聪明的校长两手抓；愚蠢的教师两手抓，聪明的教师一手抓。

作者信息

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1	黄珍珍		1	0	0.0	0.0