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摘要:
【正】学习习惯是学习者在学习活动过程中逐步形成的,它是影响学习者学习非智力因素的一个重要方面,并对今后的学习活动产生重要影响。
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浅谈学生良好学习习惯的培养
数学教学
培养
学生
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“培养学生良好学习习惯”的研究
提前预习
专心听课
细致审题
合作交流
学生良好学习习惯在初中数学教学中的培养
初中数学
学习习惯
培养方法
小学生良好学习习惯培养的研究
小学教育
良好习惯
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 物理教学培养学生良好学习习惯的尝试
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习活动 中学物理教学 智力因素 巩固练习 实验演示 知识建构 终生受益 高中学习 变速直线运动
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴成宾 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习活动
中学物理教学
智力因素
巩固练习
实验演示
知识建构
终生受益
高中学习
变速直线运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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