创造型教师的人格特征及培养的着力点

• 作者: 万成
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 创造型教师 着力点 素质教育 人格特征
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2009.03.008

摘要

创造型教师与非创造型教师相比,最大的区别并不在于创造力水平的高低,而在于他们人格上的不同.对此,我们应遵循创造型教师人格发展的规律,采取有效的措施着力于教师创造人格的塑造,并以此为突破口造就大批的创造型教师,以适应素质教育的发展需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万成		14	36	3.0	5.0