关于英语教学效果的几点思考

• 作者: 韦炜
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 教学效果 教育观念 提高
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 语种: 中文

摘要

人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求,英语学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段新的突破和提升.本文将以语课堂教学作为突破口,通过采取恰当的方式,提高课堂教学效果.