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摘要:
在日常的学习和专家的讲座当中经常提到人本管理,那什么是人本管理?人本管理是指以人为本的管理,它强调在管理过程中必须以人为主体,它把调动人的积极性、挖掘人的潜能作为管理的主要职责。通过学校管理学的培训学习,我们知道人是学校管理最重要的对象,对教师的管理,对学生的管理是学校管理的两大课题。怎样做好这两种管理工作,结合日常的培训学习和工作实践,谈谈自己的体会和看法。
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文献信息
篇名 学校人本管理之我见
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 学校管理学 人本管理 培训学习 人的积极性 以人为本 管理过程 主要职责 管理工作
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G47
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国强 青海湟源县申中乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理学
人本管理
培训学习
人的积极性
以人为本
管理过程
主要职责
管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
出版文献量(篇)
561
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