苏教版课标教材必修二第一单元备教策略

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 生命价值 教学建议 常春藤 引导学生 欧·亨利 培养学生 贝尔曼 多角度 人文素养
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

本专题重在培养学生的人文素养,通过本专题的学习,要培养学生珍爱生命的意识,激发学生热爱生活的感情,让学生学会多角度地观察生活,丰富情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考.因此,教师在组织教学的时候,要引导学生对生命价值