让多媒体成为英语高效教学的手段

• 作者: 徐竞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高效教学 教学过程最优化 时间消耗 教学效果 教学最优化 课堂教学 学语言 情景教学 多媒体授课 巴
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】语言是用来交流的,所以,英语课堂教学在一定意义上就是培养学生开口用英语交流的过程。怎样才能让学生在有限的时间里掌握更多的英语知识呢?巴班斯基说过:"在现阶段,教学过程的最优化要看教学效果和时间消耗……只有提高了教学效果又合理消耗了师生的时间,才能使教学最优化。"他为评价教学过程最优化提出了两条标准:一是效果标准,即取得现有条件下尽可能大的效果;二是时间标准,即把时间消耗降到最少。这一标准为英语教师的高效课堂指明了方向。

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1	徐竞		1	0	0.0	0.0