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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章剖析了高职英语教学的特点和现状,指出我们必须清楚了解学生的背景和心理特点,才能有效组织教学,而创设优良的心理环境和建立良好的师生良性互动关系则是教学成功的根本保证.教学过程中还需充分利用新型通信技术,这样可促进师生沟通,也有利于提升学生的自主学习能力.教师应努力使英语教学活动成为一个动态的开放系统,杜绝传统课堂教学封闭性的弊端,同时教会学生访问和使用英文网站,并根据学生心理特点,使用英语动画及歌曲视频等资源以活跃学习气氛.
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文献信息
篇名 对信息化时代高职英语教学的思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高职英语 教学法 信息化技术
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 职业教育与教学
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.01.033
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1 王瑜生 21 65 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
教学法
信息化技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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