高中物理教学多种能力的培养

• 作者: 韦洪泉
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 观察能力 自我学习能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论探索
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G46
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

物理教学培养的能力可以分成两类.一类是智力,包括观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力,其中思维力是智力的核心.另一类是一些综合能力,主要有实验能力、分析和解决问题的能力、阅读理解和文字表达能力、自学能力、创造能力等,本文主要从以下方面计论物理能力的培养:观察能力,自我学习能力.