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摘要:
目的 探讨军校学员主观幸福感与人格的关系,为军队高校心理健康教育提供参考依据.方法 采用艾森克人格问卷(EPQ)和总体幸福感量表(GWB)对498名军校学员进行测查.结果 不同年级学员的主观幸福感得分差异有统计学意义(F=7.472,P<0.05),高年级学员的主观幸福感得分较低;相关分析表明外向性人格纬度与主观幸福感存在显著性相关,神经质及精神质均与主观幸福感存在显著负相关;稳定外向型和稳定内向型人格的主观幸福感水平较高,内向不稳定型的主现幸福感水平最低.结论 人格特征是影响军校学员主观幸福感的重要因素.
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文献信息
篇名 军校学员主观幸福感与人格关系的研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 军校学员 主观幸福感 人格特征 总体幸福感量表
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 大学生与研究生心理研究
研究方向 页码范围 969-971
页数 3页 分类号 B84
字数 3472字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 第四军医大学航空航天医学系心理学教研室 73 284 8.0 11.0
2 杨海 第四军医大学航空航天医学系心理学教研室 27 169 8.0 12.0
3 王显超 第四军医大学训练部教务处 15 74 4.0 8.0
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研究主题发展历程
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军校学员
主观幸福感
人格特征
总体幸福感量表
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
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1993
chi
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