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摘要:
目的 了解医学生性心理现状,为建立高校性心理健康教育模式提供依据.方法 采用自编问卷对某医学院399名本科医学生进行问卷调查.结果 男、女生是否喜欢自身性别的报告率差异有统计学意义(P<0.01),男生更愿意接受自身性别;大多数学生都希望与异性交往,且男生的需求更强烈;男、女生在释放性心理压力的途径与方法上差异有统计学意义(P<0.05);多数学生认为大学期间恋爱动机是排遣寂寞.结论 医学生性发展与性知识不协调,性需求和性满足之间存在冲突和矛盾.应科学引导学生树立正确的恋爱观,重视在校园内开展性知识教育和性文化建设.
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文献信息
篇名 某医学院本科生性心理现状分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 性心理发育 知识 性别特性 卫生服务要求 学生,医科
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 602-604
页数 3页 分类号 R179|R395.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马长征 蚌埠医学院精神医学系 11 60 4.0 7.0
2 李志刚 蚌埠医学院精神医学系 7 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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1998(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
性心理发育
知识
性别特性
卫生服务要求
学生,医科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
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112409
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