高职英语实施分类教学必要性探讨

• 作者: 朱雪茹
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 分类教学 必要性
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2714字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.06.031

摘要

作为公共基础课,当前高职英语课程教学面临着严峻考验.学生个体差异、课程教学要求、学生考证需求、素质教育需要以及教学改革要求,都促使高职英语实施分类教学成为必要.