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摘要:
课外作业是学生课堂学习的一种自然延伸,主要是为了巩固学生从课堂里学到的知识和培养他们良好的学习习惯,是教学设计不可或缺的一个组成部分,一直为我国中小学的广大教师所重视.但是,教师们对学生在课外作业过程中心理、情感等方面的关注,以及对课外作业有效设计的相关研究还十分欠缺.因而,课外作业的问题由来已久.
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小学生课外作业的现状调查研究
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偏难偏怪
调查研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 老师,您会布置课外作业吗-读《美国学生课外作业集锦》有感
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 作业设计 集锦 美国学生 课外作业
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G571.2
字数 语种 中文
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
集锦
美国学生
课外作业
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导