论班主任细节管理的几个原则

• 作者: 陈定艺
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 管理 细节
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.09.058

摘要

教育无小事,事事都育人.班主任细节管理就是用大爱做小事,必须遵循以下几个原则:以身作则,用细节来教育学生;注重德育,用细节来感化学生;明确常规,用细节来影响学生;检查督促,用细节来激励学生.