我国护理学博士研究生教育现状分析

• 作者: 刘华平 马伟光
• 来源期刊: 中华护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教育,护理,研究生 院校,护理
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 541-543
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4267字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解我国护理学博士研究生教育现状,为加速与规范护理学博士研究生培养提供参考.方法 采用便利抽样法.对8所院校护理学博士研究生教育情况进行调查.结果 5所院校已开展护理学博士研究生招生培养工作;各院校护理学博士研究生的培养目标与研究方向具有较多共同点;学制多为全日制3年,以哲学博士(PhD)为主;各院校对护理博士课程设置仍具有较大自主性,在护理专业核心课程设置方面尚缺乏统一标准;博士学历的护理师资占8所院校博士学历教师总数的75%,各院校师资力量结构不均衡.结论 应使博士教育与高级临床护理实践紧密结合;探索联合培养模式,实现教育资源共享;设置护理专业核心课程与教育质量评价体系;组建护理学博士研究生导师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华平	北京协和医学院护理学院	103	1763	25.0	37.0
2	马伟光	北京协和医学院护理学院	30	505	13.0	22.0