综合类艺术院校实现基本乐科教学的合理性研究

• 作者: 游姣婧
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 文学
• 关键词: 基本乐科 艺术院校 综合类 教学 理性 音乐学习 视唱练耳 基本乐理
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: J613-4

摘要

基本乐理与视唱练耳是进行音乐基础学习的必修课程。属于同一学科的音乐基础共同课，原称“基本乐科”。基本乐科包括四项内容：视唱、听写、乐理和听觉分析。然而，大多数综合类艺术院校在教学中过分的细化各个基础课程，进行分开教学，使得学生对所学知识不能很好的运用到进一步的音乐学习中去，造成学生厚此薄彼、学非所用的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游姣婧	湖南城市学院新校区音乐系	31	13	2.0	3.0