新课标下关于高中生物探究性学习的研究

• 作者: 杨永亮
• 来源期刊: 生命世界
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、探究性学习的意义 探究性学习是指学生在学科领域或现实生活的情境中,通过发现问题,调查研究等探究活动,以获得知识和技能、培养探究能力和应用能力、获得情感体验为目的的学习方式和学习过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永亮		1	0	0.0	0.0