高职护理开展循证护理教育探讨

• 作者: 刘春斌 梁惠萍 谢晓铿
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 循证护理 高职高专 教育
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6|G726.88
• 字数: 4009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2009.10.060

摘要

本文在阐明循证护理的概念及其内涵基础上,分析了循证护理与循证护理教育之间的关系,并结合国内外循证护理教育的现状,进一步探讨了高职高专开展循证护理教学的模式.将循证护理引入临床教学中,有利于学生改进临床思维、提高临床技能以及创新能力.这是时代的需要,也是客观现实的迫切要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春斌		32	116	6.0	8.0
2	梁惠萍		17	40	3.0	5.0
3	谢晓铿		8	13	2.0	3.0