幼师声乐分层教学的探讨

• 作者: 项慧华
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼师 声乐 分层教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

声乐教学是中职幼师音乐教学的主要技能课之一.如何针对学生学习声乐技能、技巧的多层次性进行教学,调动学生学习声乐的积极性和主动性,提高声乐课教学效果和教学质量,是值得声乐教师探讨的一个重要课题.这就要求教师必须从实际出发,因材施教,使学生的个性得到充分的发展.经过多年的教学实践与思考,笔者认为大、小课结合分层教学是一种比较适合声乐课学的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项慧华		1	1	1.0	1.0