在"基础"课教学中加强理想信念教育的几点思考

• 作者: 徐曼
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "思想道德修养与法律基础"课 大学生 理想信念
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6644字
• 语种: 中文

摘要

加强理想信念教育,对于大学生具有重要的意义.在教学中选取问题式教学法、参与式教学法和讨论式教学法等,可以发现学生在理想信念问题上的"无用论"、"实惠论"和"渺茫论"等错误认识.结合学生存在的错误认识,要通过讲清有关理想信念的基本理论知识,帮助学生正确认识个人理想与社会理想的关系、理想与现实的关系,最终确立马克思主义的科学信仰,树立起中国特色社会主义共同理想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐曼	南开大学马克思主义教育学院	63	294	11.0	14.0