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摘要:
作文教学中,我常常发现很多学生怕写作文,特别是老师要求的那种所谓“文质兼美”的命题作文,更是感到无从下手,即便开了个头,硬着头皮写下去,也写不出好文章,哪里还谈得上“倾吐”二字?阅读这样的文章,不但使人感到枯燥乏味,更是对学生创造力的束缚。叶圣陶先生说过:“作文的自然程序,应该是我认识事物,我心中有感情,感情的波澜冲击我,
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文献信息
篇名 提高中学生写作能力的几点作法
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 高中学生 写作能力 作文教学 学生创造力 命题作文 叶圣陶 文章 感情
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵淑苓 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
写作能力
作文教学
学生创造力
命题作文
叶圣陶
文章
感情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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