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摘要:
利用TOPSIS方法和灰色关联分析的方法建立了高等学校教育信息化的评价模型,首先根据指标选取正、负理想学校,用灰色关联度取代了TOPSIS方法中的距离公式,计算出灰色关联系数矩阵,并利用因子分析法给出各个学校的因子总得分,克服了由经验得到的权重的主观性,最后根据相对贴近度的大小给出各个高等院校的信息化水平评价排序.
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文献信息
篇名 基于TOPSIS和灰色理论的高校教育信息化评价模型
来源期刊 数理医药学杂志 学科 社会科学
关键词 TOPSIS方法 灰色关联分析 因子分析法
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 医学数学模型探讨
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 C931.1
字数 2806字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4337.2009.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晨琛 山东济宁医学院信息系 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
TOPSIS方法
灰色关联分析
因子分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理医药学杂志
月刊
1004-4337
42-1303/R
大16开
武汉大学医学院
38-174
1988
chi
出版文献量(篇)
11493
总下载数(次)
19
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