践行素质教育:合作学习的实施途径

• 作者: 张春梅
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 合作学习 高等教育
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 3066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.09.029

摘要

合作学习是联合国科教文组织提出的21世纪的教育目标,也是新课程倡导的新型学习方式之一.将合作学习的理念以及实践经验运用到大学课堂中,对于提高学生学习的积极性,培养学生合作能力以及提高学习质量具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春梅	吉林师范大学教育科学学院	15	83	6.0	8.0