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摘要:
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孩子,你到底需要什么
孩子的需要
快乐
宽容
习惯
从“不要让孩子输在起跑线上”看学前教育功能的异化
学前教育功能
起跑线
本体功能
社会功能
异化
美术课堂要让孩子说
解放
感受
思考
发现
让孩子读懂绘本,快乐阅读
读书
绘本
快乐阅读
内容分析
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文献信息
篇名 到底要让孩子读懂什么——从《北风和小鱼》的教学想到
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 杏坛抒怀
研究方向 页码范围 1
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字数 1099字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘红 36 4 1.0 1.0
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七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
出版文献量(篇)
6601
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5
总被引数(次)
616
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