作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“你有什么了不起啊你有什么了不起啊,你不就是一个画画的吗……”走出学校很远了,英语老师的哭声还在耳边萦绕。席蒙当时站在自己的位子上,惊恐地看到老师的眼泪哗哗地冲掉脸上的脂粉,眼影被泪水一点点晕开。“老师您别哭。”席蒙突然打断老师的抽咽,“您的妆花了。”听了此话,英语老师盛怒地打开教室门:“滚出去!”
推荐文章
对素描画黑白灰色块的再认识
黑白灰色块
构成
画面
基础
试论素描教学中超写实素描的教学
超写实素描
教学引入
训练方式
浅谈素描教学中学生素描能力的培养
素描教学
素描能力
观察能力
造型能力
素描教学反思
素描教学
单一
僵化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 黑白素描
来源期刊 中学生 学科 教育
关键词 英语老师 素描 学校 惊恐 教室
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G633.410.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语老师
素描
学校
惊恐
教室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:青春悦读
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京朝阳区建国门外大街丙12号
2-37
出版文献量(篇)
9651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导