幼儿园情感教育刍议

• 作者: 潘君利
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 情感教育 《幼儿园工作规程》 个性心理 身心和谐 品德教育 早期教育 心理过程
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

在幼儿园教育中，情感教育是一个很重要的内容，它又寸促进幼儿身心和谐健康．发展具有特殊的意义。《幼儿园工作规程》强调，幼儿园品德教育主要以情感教育为主，说明在早期教育中应培养幼儿良好个性，注重情感教育。从心理学的角度看，情感是一种重要的心理过程，它对智慧的发展，德性之养成以及整个人的成长来说，像阳光，如雨露，没有健康的情感，便没有完美的童心，更不利于健全人格的形成。而幼儿正处于情感发展的重要时期，其感知、记忆、想象、思维以及个性心理都染上了浓厚的情绪色彩，具有易感性、冲动性、外露性等特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘君利	重庆师范大学学前教育学院	14	79	3.0	8.0